“我抽到的是纸盒子。”在安徽省九成监狱管理分局（以下简称九成分局）矫治监区近日组织的一场出监心理辅导团体课上，一名临释罪犯在互动环节中分享了自己抽取的OH卡图案。这场别开生面的心理辅导由国家二级心理咨询师、矫治监区民警陈满琴带领，10名临释罪犯围坐一圈，依次抽取图像卡和文字卡，借助潜意识投射，开启自我探索与反思之旅。

　　活动中，每名罪犯先抽取一张OH卡图像卡，大声读出卡片内容后，再抽取第二张文字卡。在心理咨询师的引导下，他们将两张卡片关联起来，坦诚表达内心的感受与联想。小小的卡片成为打开心扉的钥匙，让沉默者倾诉，让偏执者反思，助力他们走好新生之路。

　　抽到“纸盒”和“破坏”卡的罪犯李某（化名）缓缓说道：“盒子代表规矩，我正是因为破坏了规矩才来到这里。出去后，我一定遵守法律、严守道德，规规矩矩做人做事。”

　　曾因暴力犯罪入狱的张某（化名）已是第二次参加团体辅导。他抽中了“斧头砍手”和“停止”卡，沉默良久后坦言：“这代表血腥与暴力，正契合我的过去。”从前屡次违纪的“刺头”，在民警耐心教育下已成为矛盾调解员。他以此警醒自己与同犯：“遇事要冷静，学会换位思考，退一步海阔天空。”

　　罪犯赵某（化名）则抽到了“雪地脚印”和“成功”卡。面对未来，他表达出担忧与向往：“雪地没有路，但脚印深而直，说明行者心志坚定、目标明确，终会成功。”在狱中，他通过职业技能培训获得缝纫技术合格证书，这张卡片为他勾勒出清晰的新生路径，增添了回归社会的勇气。

　　“临释罪犯普遍存在焦虑和迷茫，”陈满琴表示，“将OH卡融入出监教育，能有效帮助他们梳理情绪、明确目标，更好地回归社会。”

　　九成分局持续强化出监教育工作，采用“集中教育+分散管理”模式，开设改造总结、思想政治、形势政策、心理健康、回归适应教育及就业技能培训等多类课程，系统推进出监教育制度化建设，切实提升教育改造实效。（朱畔果 汪炜红）